MindSpark Academy
Хората зад
MindSpark Academy
Работим с екип от преподаватели с академичен и практически опит в подготовката по биология и химия на ученици и кандидат-студенти по медицина, дентална медицина и фармация.
Основател и преподавател
д-р Стефани Стоилова
Лекар, възпитаник на Медицински университет - София. Преподавател по биология и химия. Преминала лично през пътя и предизвикателствата на кандидатстването, тя преподава с дълбоко разбиране и дава ценни съвети, изхождайки от своя личен опит.Още по време на следването си започва да помага на ученици, които срещат трудности с учебния материал. Тогава осъзнава колко е важно до теб да има човек, който не просто обяснява, но вдъхва увереност и е опора в трудните моменти.Така се ражда и идеята ѝ за собствена школа - място, където всеки ученик може да получи цялостна подготовка и подкрепа. От тогава Стефани е помогнала на много ученици да подобрят успеха си в училище, както и да се подготвят успешно за кандидат-студентските изпити.„Вярвам, че всеки ученик има потенциал да успее - нужно е само някой да му повярва, да го насочи и да му покаже как.“
Съосновател и управител
Веселин Ралев
Веселин е съосновател на MindSpark Academy и двигателят зад нейната дългосрочна визия, организация и развитие. Завършва Бизнес администрация в Hanze University of Applied Sciences (Нидерландия) и Международен маркетинг в Jönköping Business School (Швеция), след което натрупва опит като консултант в международния бизнес сектор.Воден от стремежа да бъде част от нещо с дълбок смисъл и реален принос, Веселин насочва енергията и знанията си към сферата на образованието и подкрепата за млади хора. Вярва, че именно знанието и увереността поставят основата за устойчиво личностно развитие и промяна.Пътят му го среща със Стефани и така се ражда идеята за академия, в която ученето да е инструмент за изграждане на знания, увереност и вдъхновение.
Как работим
01
Кратка консултация
Започваме с разговор за проверка на нивото и целите на ученика.
02
Подходяща група
Препоръчваме програма според времето и нуждите на ученика.
03
Структурирано обучение
Работим по ясна програма и дългосрочен план.
04
Проследяване на напредъка
Проверяваме знанията и насочваме работата според резултатите.
Запишете се
за консултация.
Обсъждаме нивото, целта и времето до кандидатстване.
След разговора препоръчваме подходящата програма и група.